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信息技术课中教学模式的灵活运用
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摘要
“任务驱动”教学法是信息技术课常用的方法。它在教学中根据学生及课程设计一些有意义的任务,并以任务为先导,带出相关的知识点和操作技能。通过学习和操作,培养学生分析问题和解决问题的能力。现结合自己在教学实践中运用“学案导学”和“任务驱动”教学模式的一些经验和体会与大家探讨。
作者
赵瑾
机构地区
西宁市车站小学
出处
《青海教育》
2011年第9期87-87,共1页
关键词
“任务驱动”教学模式
信息技术课
“任务驱动”教学法
解决问题的能力
操作技能
学生分析
课程设计
学案导学
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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青海教育
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