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运用生动性口语提高语文学习兴趣
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摘要
学校是培养人才的摇篮,是传授知识的重要场所,而知识的传授是通过课堂教学来实现的。授课质量的好坏直接影响到学生对知识的吸收状况和成绩的提高。怎样才能激起学生的学习兴趣呢?这就涉及到教师口语锤炼问题。
作者
王鑫
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗教师培训中心
出处
《教育艺术》
2012年第1期17-17,共1页
关键词
语文学习兴趣
教师口语
传授知识
课堂教学
授课质量
学生
学校
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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