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在列宁物质概念教学中培养大学生的理性思维能力
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摘要
本文力图研究马克思主义哲学在教学中实现的基本知识的教学和能力培养,主要是通过讲授唯物主义的世界观,在讲授列宁物质的定义培养学生抽象思维能力、认识能力、理性思维方式,克服中国重感性的思维方式。
作者
赖竹燕
陈科
机构地区
海南大学三亚学院社科部
海南大学三亚学社科部
出处
《产业与科技论坛》
2011年第10期126-127,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
哲学
唯物论
思维能力
认识能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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