教师社会地位与教师专业化成长关系的启示

教师的社会地位与教师专业化成长是相互制约相互促进的关系,一方面,教师社会地位的提高是教师专业化成长的必要前提;另一方面,教师的专业化成长也可以促进教师社会地位的提高。教育行政机关应该采取切实有效的措施提高教师的社会地位,教师自身应该从各个方面提高自身素质促进专业化成长。