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职业教育第三方评价机制的探索 被引量:27

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摘要 第三方评价,即由独立于学校的社会组织和机构对职业教育质量进行评价,在国外已经得到了普遍的运用并取得了满意的效果。职业教育的发展,需要一个完善的评价机制,本文根据职业的特点,从第三方评价产生的社会背景入手,分析我国职业教育第三方评价机制为什么必须以行业企业为主导,并提出制度化保障第三方评价思路。
作者 陈川雄 安剑
出处 《产业与科技论坛》 2011年第11期240-241,共2页 Industrial & Science Tribune
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