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对高校形势与政策教育教学内容的规范性思考
被引量:
1
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摘要
在没有形成统编教材的条件下,高校如何准确把握形势的动向、政策的本质,开好、上好形势与政策教育课,这是新形势下形势与政策教育课面临的主要问题。本文试图结合形势与政策课的特点,寻求解决困难的有效途径。
作者
张小光
机构地区
江苏经贸职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2011年第12期145-146,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
形势与政策教育
思想政治教育
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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