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中小学教师可能是知识分子吗?
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摘要
——葛兰西将知识分子分为有机的知识分子和独立的知识分子两类。所谓有机的知识分子,意思是.这些知识分子是构成这个体制的部分.是在体制内的.按照体制的要求.来帮助这个体制得以运作的群体:而独立的知识分子.则要游离于体制之外,至少,在思想和精神上不被体制化。
出处
《语文学习》
2011年第11期78-78,共1页
关键词
知识分子
中小学教师
体制化
葛兰西
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
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