守住了数学课堂就守住了数学文化——“从算筹到计算器”课后简评
摘要
今天在“数学文化”的专题下听了两堂课，很有感触，感谢顾亚龙老师给我们提供这样的机会，也感谢两位教师的辛勤劳动。
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1朱璇珊.从教材之误浅谈算筹的记数及历史[J].小学教学研究,2004(7):38-38.
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2王洋.中国古老的发明——算盘[J].数学小灵通（启智版）（低年级）,2010(6):33-34. 被引量：1
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3武丽虹.二元一次方程组应用新走向[J].数理天地（初中版）,2007(10):21-22.
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4“一筹莫展”原是古代“算盘”[J].满分阅读（初中版）,2010(4):42-42.
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5王素华.古老的计算工具—算筹[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2011(10):26-29.
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6吴国和.古人怎样做乘法[J].第二课堂（小学版）,2008,0(Z1):62-62.
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7算筹[J].天天爱学习（一年级）,2010(10).
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8邹佳.最古老的计算机——算筹[J].广东第二课堂（小学版）,2002,0(5):24-25.
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9江献.小学数学教材中的数学史——计算工具的发展[J].教育现代化（电子版）,2016(28):275-276.
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10彭世平.施妙法 巧解题[J].初中生学习（低）,2009(3):26-27.
