探讨在职护士“西学中”课程设置的评价

目的:使在职护士通过"西学中"培训,能熟练掌握常用中医护理技术操作,能以中医基础理论书写中医病种病历。方法:对239名护士进行100学时的"西学中"培训,对课程设置进行了重新构建,并以问卷调查和通过培训进行操作考试进行评价。结果:护士熟练掌握了中医护理技术操作技能,培训前后合格率有明显的提升,也能运用中医基础书写中医护理病历。结论:在课程设置的比例中,中医的基础理论知识的比例要大于护理技术操作。