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依托科技竞赛引导大学生进实验室培养高素质人才
被引量:
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摘要
开展大学生科技竞赛活动,引导大学生进实验室,是高校发扬创新精神、培养创新意识的有效形式。科技竞赛的激励机制引导大学生进入实验室,积极参与科技创新和专业学习。学生在实验室做项目的过程中实现了科研与学习的结合,学生对已学的理论知识有更深刻的理解与感性认识,培养了研究和解决问题的能力,有效激发了学生学习的积极性和主动性。科技竞赛活动是高校培养高质量人才的重要手段和方法。
作者
桑运川
机构地区
南京农业大学工学院
出处
《高校实验室工作研究》
2011年第4期98-99,共2页
关键词
大学生
科技竞赛
实验室
高素质人才
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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