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开展高效参与的课堂教学尝试

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摘要新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发,发挥学科的自身优势,促使学生积极主动地学习。 1激发兴趣是学生有效参与课堂教学的前提1.1在实验中激发学生兴趣有了兴趣就有了主动学习的积极性,进而发展成为学习动力。要精心设计化学实验,在实验目的、实验现象、

作者王俊兵

机构地区湖北省郧县柳陂中学

出处《中小学实验与装备》 2011年第6期12-13,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词参与课堂教学教学尝试学生兴趣主动学习激发兴趣化学实验社会发展化学课程

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2011年第6期

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