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《科学》实验管理与教学

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摘要 1总则实验使教学具有魅力,娴熟操作,能激发兴趣,培养探究、创新能力。教师要认真倾听意见,虚心接受意见,听从指导,认真负责,按章办事,及时检查、记录、处理、回报、做好仪器订购。实验管理经常化、规范化,

作者葛文明

机构地区浙江省台州市黄岩区西城中学

出处《中小学实验与装备》 2011年第6期39-40,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词实验管理《科学》教学激发兴趣创新能力经常化学具教师

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2011年第6期

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