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恰当运用多媒体课件提高初中物理课堂教学效率被引量：2

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摘要近年来,初中物理教学发生了很大的变化,教师要给学生传授丰富的知识,靠传统的教学方法,速度慢、范围窄,限制了信息量的扩充。多媒体课件教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,

作者贾莉

机构地区江苏省邳州市陈楼中学

出处《中小学实验与装备》 2011年第6期43-44,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词初中物理教学多媒体课件课堂教学效率教学方法信息量形象性多样性趣味性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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2吴平,费海燕.运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学效率[J].网友世界,2014(6):139-139. 被引量：2
3姬广喜,高丽娟.恰当运用多媒体有效提高课堂教学效率[J].中国教育技术装备,2014(23):28-29. 被引量：1

引证文献2

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2姬广喜,高丽娟.恰当运用多媒体有效提高课堂教学效率[J].中国教育技术装备,2014(23):28-29. 被引量：1

二级引证文献1

1姬广喜,高丽娟.恰当运用多媒体有效提高课堂教学效率[J].中国教育技术装备,2014(23):28-29. 被引量：1

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9冯明.多媒体课件在教学中应用的缺陷及应对[J].科技创新导报,2010,7(9):155-156. 被引量：5
10张翠娟.初中思想品德课中运用多媒体的优势[J].学园,2013(6):29-29.

中小学实验与装备

2011年第6期

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