期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论中学班会课的定位及教育功能
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在班集体管理中,班会课是对学生进行素质教育的最基本的途径和最常采用的手段之一。每个师生都对班会课非常熟悉,每所学校的课程表上都设置了班会课。
作者
崔勇锐
机构地区
天津市南开中学
出处
《天津教育》
2011年第12期47-48,共2页
Tianjin Education
关键词
班会课
教育功能
中学
班集体管理
素质教育
课程表
学生
师生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
张克龙.
主题班会课的生成策略[J]
.现代中小学教育,2007,23(3):72-74.
被引量:13
2
邓月珍.
改革班会课管理模式 提升班会课德育效能[J]
.教育导刊(上半月),2010(4):59-61.
被引量:6
引证文献
1
1
李志辉.
对高中主题班会的积极探索[J]
.新课程,2016,0(24):210-210.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐建.
高中德育班会的主题设计与组织形式探析[J]
.高考,2019,0(10):6-6.
1
韩晓原.
浅谈中学班会课的管理[J]
.内蒙古民族大学学报,2012,18(6):272-273.
2
苏德文.
加强班会课改革之我见[J]
.科学咨询,2007(10):15-15.
天津教育
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部