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幼儿自主探索知动简析

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摘要 尊重幼儿,让幼儿自主学习、自主探索是《幼儿园教育指导纲要(试行)》倡导的理念。在幼教这片天地里,任何的教育理念、教育活动设计没有好坏之分,只有适不适合。我们应从自己的实际情况出发,使教师的教有意义,孩子的学有意义。
出处 《幼教新视野》 2011年第4期29-29,61,共2页
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