期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
奇光异彩,情与梦的升腾——试论浏阳烟花的形式美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一束姹紫嫣红的烟花,一方火树银花的天幕,往往使人心旷神怡,陶醉其中。欣赏烟花美,人们仿佛觉得它的美就在它燃放的那一瞬间所呈现的五彩缤纷的外在形式上。这种外在的形式是由作为人的主要审美感官——视觉、听觉所能感知到的三种物质要素——色彩、形状、声音构成的。正是这些物质要素的巧妙组合才形成了烟花的造形美、色彩美、音乐美、朦胧美、和谐美。每个欣赏者,都会自自然然地从这些美丽动人的烟花形象中感悟、领会到它们所蕴涵的"喜庆"、"吉祥"、"兴奋"、"热烈"的深刻内涵与意味。
作者
易健
彭漱芬
机构地区
湖南师范大学
湖南省美学学会
湖南省美育研究会
湖南师范大学文学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2011年第12期32-35,共4页
Designs
关键词
烟花
形式美
浏阳
物质要素
外在形式
审美感官
色彩美
欣赏者
分类号
J529 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周成章.
把握美术欣赏教学的要点[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(12):42-42.
被引量:1
2
张建成.
谈语文教学中审美体验的引导[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(9):52-52.
3
李素艳.
多媒体使语文教学更有魅力[J]
.文学教育,2007(10X):141-141.
4
吴晓燕.
环境育人的理论思考[J]
.学前教育研究,1994(6):33-35.
被引量:4
5
陈涵.
初中语文情境式教学模式的构建[J]
.语文天地,2009(2):47-49.
被引量:14
6
杜晓丽.
欣赏·想像·创造——当代大学生艺术教育三探[J]
.戏剧文学,2005(11):97-98.
7
许传宏.
试论艺术教育与大学生审美能力的培养[J]
.艺术百家,2004,20(4):145-147.
被引量:6
8
曹山华.
美在课堂[J]
.成功,2009(6):46-46.
9
丁娴.
老城的喧嚣[J]
.作文通讯(高中版),2012(10):58-58.
10
张永泰.
儿童早期劳动教育[J]
.父母必读,1989(4):18-18.
美与时代(创意)(上)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部