先舞后歌,可行吗?

《我的家乡日喀则》一课，选自鲁教版小学音乐二年级下册第五单元第五课。依据课标要求，结合教材，本节课型定位为集体舞教学课，目的是让学生学习跳藏族踢踏舞，知道《我的家乡日喀则》是藏族民歌。从教学目标出发，我对这节课作了如下设计：课堂的前30分钟，在《我的家乡日喀则》的伴奏下，学习藏族踢踏舞；后10分钟引领学生在绿色泡膜拼起的“草地”上席地而坐，演唱在舞蹈学习过程中一直陪伴着他们的歌曲《我的家乡日喀则》。