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农村学前教育师资现状分析及培养培训对策
被引量:
2
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摘要
发展农村学前教育,关键在于有一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理、相对稳定的教师队伍。解决当前农村学前教育师资存在的问题,亟需改革职前教育,多种形式培养合格农村幼儿教师;强化职后培训,多种渠道提升幼儿教师的专业素质。
作者
张作岭
冯莉
张莉
机构地区
吉林师范大学
出处
《教育导刊(下半月)》
2011年第12期46-49,共4页
Journal of Educational Development
关键词
农村
学前教育
幼儿教师
职前教育
职后培训
分类号
G619.21 [文化科学—学前教育学]
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