期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足课堂教学开展语文研究性学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"研究性学习"的主战场是教室,即让学生以研究的精神走进教学和学习过程中,让学生学会用研究的眼光看待学习对象。因此,我认为,要开展语文研究性学习,必须立足课堂,开拓语文教学的研究性空间,提高课堂教学质量。
作者
薛芸
机构地区
榆林市榆阳区镇川镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2011年第11期19-19,共1页
关键词
语文研究性学习
课堂教学质量
学习过程
学习对象
语文教学
主战场
学生
教室
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许乃洋.
课堂教学中研究性学习初探[J]
.学园,2010(22):68-69.
2
王国银.
把握语文教学特点探索研究学习之路[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(20):53-53.
3
木木.
重在开拓语文教学的研究性空间[J]
.语文学习,2002(1):21-22.
被引量:6
4
赵丽瑶.
浅谈中学英语教学的生活化策略[J]
.中学教学参考,2011(28):107-107.
5
倪文锦,韩艳梅.
现代信息技术与语文课程改革[J]
.现代语文(理论研究),2004(1):24-26.
被引量:2
6
孙跃军.
“微信”与小学语文教学的融合[J]
.好家长,2016,0(39):245-245.
被引量:1
7
朱爱军.
谈谈现代教育技术与小学语文的有效整合[J]
.新课程(教育学术),2008,0(2):79-79.
8
段文.
结合信息技术创建初中语文高效课堂的实践[J]
.写作(中),2016,0(11):44-45.
9
李琛.
让“说课”走进教学[J]
.职业技术教育,2001,22(28):35-37.
被引量:6
10
叶声翠.
高中美术课堂教学的探讨[J]
.教书育人(校长参考),2012(5):74-74.
被引量:2
陕西教育(教学)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部