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如何用语言激励法提高体育课堂教学质量

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摘要新课程标准的实施,给我们体育课老师带来了巨大的挑战和机遇。面对新的课程改革,不仅要改革传统体育教学观、师生观,还要体会新课程标准体系中所包含的思想,树立正确的教育观。在新课程实施的今天,如何调动学生自发、自主地投入到课堂中去,

作者王胜军

机构地区陕西省榆林市神木县第八小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第11期29-29,共1页

关键词课堂教学质量体育课语言激励法课程标准体系课程改革新课程标准体育教学观新课程实施

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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陕西教育（教学）

2011年第11期

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