拓展,绝不是潇洒走一回

在当前的教学中,文本拓展早已不是个新鲜话题。但很多老师却已步入了拓展的误区：要么是为了拓展而拓展,结果使得语文课堂不姓＂语文＂;要么就是不敢有丝毫拓展,生怕为他人作嫁衣。综合这两堂课来看,我们发现,拓展是柄双刃剑,本身没有优劣之分。