期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施教学评价改革,促进小学数学有效教学被引量：4

下载PDF

导出

摘要教学评价是评估教学质量、衡量教学效果的重要手段,对提高学生学习能力具有导向性和激励性作用。笔者认为,新课程标准下的小学数学教学评价,应该将评价的重点放在学生自身,着眼于学生的个人数学素质和能力的提高,

作者邢露

机构地区江苏省南通市通州区通州小学

出处《陕西教育（教学）》 2011年第11期58-58,共1页

关键词教学评价改革小学数学有效教学学习能力新课程标准教学质量教学效果数学素质

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1邬红.高中数学课堂教学评价研究[J].内蒙古师范大学学报,2009.
2盛轶.对数学课堂教学评价的认识和尝试[J].教育界,2011,(22).
3杨庆余.新课程背景下小学数学学业评价策略变革[J].教育科学研究,2008(6):24-27. 被引量：12
4徐永富.浅谈数学教学评价[J].科教文汇,2009(10):141-141. 被引量：1
5王春林.浅析小学数学教学评价的改革措施[J].教育界（教师培训）,2012(9):87-87. 被引量：2
6柳叶青,尤国金.小学数学课堂教学评价指标信度和效度研究[J].基础教育,2013,10(1):46-51. 被引量：5

引证文献4

1吴玉霞.以课堂评价为依托,提高课堂提问的实效性[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(12):129-129. 被引量：1
2王海燕.新课程标准下小学数学课堂教学评价标准的研究与思考[J].课程教育研究,2015,0(9):61-62. 被引量：3
3尚俊琴.新课程标准下小学科学课堂教学测评的思考[J].中华少年,2019,0(18):144-144.
4郭颖怡.发挥评价效能,提高学生参与度[J].新课程（小学）,2017,0(1):212-212.

二级引证文献4

1张卉佳.小学数学课堂教学评价的质性研究[J].才智,2016,0(31):34-34.
2薛莉.新课程背景下小学数学学业评价策略初探[J].新课程,2019,0(16):202-203.
3奚伟慧.启发互动赏识激励延时宽容——小学数学“发生式”教学评价策略[J].教育界（教师培训）,2019,0(11):60-62. 被引量：2
4沈阿林.小学数学课堂教学评价标准的探讨研究[J].数学学习与研究,2021(13):69-70. 被引量：1

1李淑蓉.初中语文教学中应渗透字词教学[J].考试周刊,2015,0(27):36-36.
2张晶.如何打磨一堂信息技术“好课”[J].科普童话（新课堂）,2016,0(36):103-103.
3王邵励,孙义飞.评论类史料题的解答思路与教学指导建议[J].历史教学问题,2011(5):123-126.
4沈琳.让课堂评价体现智慧——课堂评价的回味与探索[J].现代教学,2010(1):41-42.
5许军.浅析小学信息技术课堂教学的多元评价[J].中小学电教（下）,2009,0(6):44-44. 被引量：1
6苏晓俐.以小组合作学习促进英语口语教学[J].教学与管理（理论版）,2012(8):105-106. 被引量：8
7纪荣干.2007年江苏高考文学作品阅读题述评[J].中华活页文选（教师）,2007,0(11):22-24.
8詹国富.探究新课程改革下小学语文的课堂教学评价[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(14):22-23.
9郭筱睿.浅议英语教学评价的多元化[J].新校园（上旬刊）,2013(6):153-153.
10葛凤平.关于课堂教学评价的思考[J].现代营销（下）,2010(12):184-184.

陕西教育（教学）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部