初中思想品德无痕教育课堂教学模式研究

现代教育提出了淡化教育痕迹，隐藏教育意图的观点。它要求教育工作者在充分理解教育内涵的基础上，在教育过程中尽量不暴露自己的目的，改变学生总是政被动、应付的态度去接受教育的状态，淡化他们受教育者的角色意识，在充分的自主意识支配下．自觉自愿或不知不觉地接受教育内容。据此，在无痕教育理念的指导下，我们进行了初中思想品德课堂教学“无痕教育”的模式研究。