活用历史教材 增效历史课堂

看过一些优质课的实况录像，由于现代化教学手段的应用，历史课堂是生动形象、丰富多彩，颇能激起学生学习历史的兴趣，可是作为教学条件相对落后的乡村中学，是无法借助现代化教学手段来增效课堂教学的。在有限的教学条件下，要想教好历史课，笔者认为改进教学方法，把教材用活是非常重要的。