新课标理念下初中物理实验教学的优化策略被引量：1

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摘要物理实验教学，不仅可以激发学生学习物理的兴趣，调动学生学习的积极性，培养学生的探究能力、观察能力、实践能力、操作能力，还可以促进学生形成严谨、实事求是的科学态度．因此，如何优化初中物理实验教学，用实验来激发、培养学生物理学习的兴趣，让学生萌发强烈的求知欲，从而积极主动地投入到学习中去探索知识，是当前初中物理教学的首要任务．

作者陈其海

机构地区江苏省盐城市亭湖区便仓初级中学

出处《数理化学习》 2011年第12期77-78,共2页

关键词物理实验教学优化策略初中物理学习探究能力观察能力实践能力操作能力

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习

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