摘要
在物理课堂教学中把信息技术、信息资源、信息方法和课堂内容有机结合,形成一个整体,依据该学科及每堂课的具体情况进行选择和运用相应的信息技术,寻找最佳的切合点,从而实现教学效果和效益的最优化。
This paper mainly analyzes how to infiltrate information technology,information resources,information methods and classroom teaching, so as to find the best combination point and optimize teaching effect.
出处
《科教文汇》
2011年第33期125-125,135,共2页
Journal of Science and Education
关键词
信息技术
物理课堂教学
整合
优化
information technology
physics classroom teaching
integration
optimize