行走在希望的田野上——时代小学公民意识培养的行动研究

杭州市时代小学针对孩子规则意识、权利意识和责任意识比较薄弱的现实，以班级文化建设、品德课、综合实践活动以及社团、假日小队为途径，通过改造孩子的生活、角色体验、做中学等有效手段，培养学生的权利意识、责任意识和规则意识，努力让学生成长为合格小公民。