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仰卧推起成“桥”教学设计

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摘要本课设计思路仰卧推起成＂桥＂为人教版小学体育（水平二）技巧平衡类教材,教学目的是让学生体会身体倒置的体位和运动感觉,发展学生的前庭分析器,提高控制身体平衡能力,

作者李亚琼

机构地区安徽省合肥市瑶海实验小学

出处《体育教学》 2011年第12期55-56,共2页 Teaching of Physical Education

关键词教学设计 “桥” 身体平衡能力学生体会小学体育运动感觉教学目的人教版

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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体育教学

2011年第12期

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