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小议初中数学作业的改革
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摘要
作业是一种巩固所学知识的重要手段,也是教师教学过程中必不可少的一个环节。学生在完成作业的过程中,能把课堂上所学习的知识转化成能力,教师在批改作业的过程中,能对教学效果进行检验。但是,在实际学习中,作业经常成为一种负担,学生采取的是“完成任务”的态度和方式。
作者
孙杨建
机构地区
连云港市海宁中学
出处
《基础教育研究》
2011年第22期59-59,共1页
Basic Education Research
关键词
数学作业
改革
初中
知识转化
教学过程
批改作业
教学效果
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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