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新课改呼唤“以人为本”的教育管理评价

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摘要＂以人为本＂是教育未来发展的重要趋势,是现代管理学的黄金法则,也是我国基础教育课程改革理念的体现和追求。实施发展性评价,促进学生和教师发展已成为新课改下教育管理评价改革的明确目标。这一目标蕴含着深刻的＂以人为本＂思想,也就是评价要真正了解、满足人的需要,提高人的整体素质,

作者陈建波

机构地区习水县第二中学

出处《贵州教育》 2011年第23期6-7,共2页

关键词管理评价基础教育以人为本课程改革现代管理学

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2011年第23期

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