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美术教学中如何激发学生的学习兴趣

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摘要一、正确定位师生关系,有利于激发学生的学习兴趣传统美术教学是以教师为中心,教师是教学的主体,学生只是接受教育的客体,教师在课堂上有很大的权力,以绝对正确的角色要求学生绝对的服从。教师是课堂的权威和主宰者,

作者蒙镇泓

机构地区都匀市第三小学

出处《贵州教育》 2011年第23期39-40,共2页

关键词美术教学学习兴趣学生激发师生关系教师课堂

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2011年第23期

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