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要切实提升校长领导能力

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摘要随着教育课程改革的不断深化和素质教育的全面实施，铜川市新区教育已进入了以全面提高教育质量为主要目标的内涵式发展阶段。这一阶段教育发展的优质化、多样化和创新性，对教育系统领导力建设提出了新的更高要求。教育的基层管理者是校长，也是实施好教育工程的最直接领导者，

作者李政文

机构地区陕西省铜川市教育局新区分局

出处《基础教育改革动态》 2011年第23期20-23,共4页

关键词领导能力校长素质教育内涵式发展基层管理者课程改革教育质量教育发展

分类号 G471.2 [文化科学—教育技术学]

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基础教育改革动态

2011年第23期

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