怎样让低年级学生分清排列和组合

排列和组合不仅是组合数学最初步的知识和学习概率统计的基础，而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。比如，邮政编码、电话号码、身份证号码等各种编号，体育比赛中比赛场次的设定，人们出行可选择的路线等，都需要用到排列和组合知识。笔者在教学这部分内容时发现：二年级时学生理解简单的排列和组合还行，但到了三年级，他们对稍复杂的排列和组合理解起来就有点困难了，经常把两者混淆。为了让学生能分清两者的区别，笔者认为教学中要注重以下几个问题。