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当代日本高等教育评估历史与制度
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摘要
当代日本高等教育评估经历了"设置认可评价、自我评价和第三方评价"三个阶段,促进了日本高等教育的发展和质量的提高。文章介绍了日本高等教育评估的机构、评估指标和评估程序,指出了其高等教育评估的特点,如完善法规为高等教育评估提供制度保障、评估民主化和科学化、内部评估与外部评估相结合、评价功能多样化、强调评价结果的合理运用等。
作者
孟洁
杨立鹏
机构地区
上海市教育评估院
北京师范大学教育学部
出处
《大学(研究)》
2011年第12期71-79,62,共9页
University(Academic)
关键词
教育评估
日本
历史
教育发展
高等教育
大学
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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大学(研究)
2011年 第12期
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