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技术异化理论对多媒体教学的几点启示 被引量:1

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摘要 近年来,多媒体技术越来越普遍地应用于教学。由于它具有图文并茂、变静为动的特点,大大增强了课堂教学内容的表现力,因此,恰当地使用多媒体技术可以达到其他教学手段无法实现的教学效果,体现出其独有的优势。
出处 《中小学电教(综合)》 2011年第12期38-40,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

共引文献18

同被引文献5

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引证文献1

二级引证文献6

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