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当凌绝顶一览众山——一道课本习题的溯源过程及应用

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摘要《普通高中课程标准实验教科书·数学5》（必修）P75页习题3．1A组第3题：本题在高中的不同阶段有不同的解法，由于本题出现在必修五《不等式》的习题中，教师一般会向学生介绍综合法或分析法证明该不等式．

作者徐登群

机构地区浙江省温州市龙湾中学

出处《中学数学（高中版）》 2011年第12期37-39,共3页

关键词课本习题应用普通高中实验教科书课程标准不等式综合法数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2011年第12期

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