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基于APOS理论的数学概念教学设计——记一堂《基本不等式》公开课被引量：1

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摘要 1何谓APOS理论？ APOS理论是由美国数学教育学家杜宾斯基（EdDu-binsky）在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论，是一种具有数学学科特色的建构主义学习理论，被誉为近年来数学教育界最大的理论成果之一．

作者张敏

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《中学数学（高中版）》 2011年第12期57-60,共4页

关键词数学概念学习基本不等式教学设计公开课 20世纪80年代建构主义学习理论教育学家学科特色

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献1

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10李璜.“APOS”指导下的数学归纳法概念教学[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2014(5):43-45. 被引量：1

中学数学（高中版）

2011年第12期

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