期刊文献+

浅谈如何加强“4+1”顶岗实习中的反馈作用

下载PDF
导出
摘要 高职4+1的顶岗实习是五年制高职教育的一种教学形式,在学校学习4年的专业理论知识后,在第5年到相应的企业去顶岗实习,是课堂教学在企业的一种延伸,也是所学专业知识在实践的一种应用,对学生提前适应社会工作环境、实践应用所学专业知识等方面起到了积极的作用,除此之外,顶岗实习还应该起到反馈的作用,将企业真正需要的,实用的技术、技能反馈给学校,以便在后期的教学过程中,不断的改进教学计划,培养企业真正需要的人才,那么如何能让顶岗实习的成果反馈给教学工作呢?
作者 言娟
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第36期246-246,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部