论当今职业教育爱的缺失及对策

一、前言 学校应是爱的摇篮。学生在上学前，他的爱基本上来自于家庭。这种爱有时没有原则、有时没有文化、甚至有时没有是非。是一种朴实的爱、自然的爱。到了学校，开始接受文化教育，也开始接受爱的教育。当然，学校的爱的教育是有原则的，比如说仁爱。学校爱的教育也是有文化的，比如说爱美的教育；当然，学校的爱的教育是有是非的，比如说要爱什么、不要爱什么……。