期刊文献+

通过研究性学习培养学生综合能力的策略研究

A Study on the Strategy to Cultivate Students' Comprehensive Ability through Inquiry Learning
下载PDF
导出
摘要 在开展历史研究性学习的过程中,学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题,从而激发他们学习历史的兴趣,更好地培养学生的综合能力。 In carrying out historical research of the learning process,students under the guidance of teachers,learning life and social life from the select and identify research topics,take the initiative to acquire knowledge,apply knowledge,solve problems,and to stimulate their interest in studying history,better to develop students' comprehensive ability.
作者 纪君
出处 《科教文汇》 2011年第32期104-105,共2页 Journal of Science and Education
关键词 研究性学习 综合能力 inquiry learning comprehensive ability
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部.普通高中“研究性学习”实施指南(试行)[Z],2001.
  • 2教育部.全日制普通高中课程计划(实验修订稿)[Z].
  • 3教育部.高中历史新课程标准[S].

共引文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部