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视觉素材在高校音乐赏析教学中的有效运用
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摘要
从认知活动的角度来看,在人的所有感官中,视觉和听觉是最重要的"认识性感官"。文章以部分课件素材为例,结合音乐赏析教学过程视听结合的因素与要求,以所用典型的视觉素材在音乐教学场景的有效运用为主体,进行较为详细的分析与概括。
作者
王音
机构地区
江苏教育学院音乐系
出处
《艺术教育》
2012年第1期52-53,共2页
Art Education
关键词
视觉传达
歌剧
多媒体课件
视听结合
分类号
J605 [艺术—音乐]
引文网络
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