隐形的翅膀——“二次函数与一元二次方程”送教下乡教学实录与点评被引量：1

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摘要 1引言数学教学有两条线，一条是数学知识教学的明线，一条是数学思想方法渗透的暗线．数学知识的学习是基础，数学思想方法的形成是基础知识的升华，是将数学知识的学习引向深入．初中阶段学习数学，除了掌握必须的“双基”，还要了解数学知识的生成背景和发生过程，深人体会其中的思想方法，从有形的数学知识中探寻无形的数学思想方法，让数学思想方法转化成“隐形的翅膀”，完成数学学习中的智慧托举．

作者李长春

机构地区江苏省东台市实验中学教育集团

出处《中学数学（初中版）》 2011年第12期23-26,共4页

关键词一元二次方程教学实录送教下乡二次函数隐形数学思想方法数学知识学习数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2011年第12期

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