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改进TEM-4考试组织实施的几点建议——基于考生视角的调查

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摘要 本文从考生的角度对TEM-4的组织实施情况进行调查,了解考生对该考试组织实施的具体看法和意见。调查发现,多数考生对实施TEM-4持积极和肯定的态度。但调查也发现该考试组织实施方面存在一些不足,本文针对研究结果向相关部门提出建议,期待能促进TEM-4的组织与实施水平。
作者 董曼霞
出处 《英语教师》 2011年第12期38-42,共5页 English Teachers
基金 长江师范学院校级科研资助项目<英语专业四级考试内容效度研究>的成果之一 项目批准编号(08JKY65)
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