科学活动：按特定规律排序

设计意图：在一次服装欣赏活动中，孩子们对一件有特定规律装饰特征的民族服装产生了很大的兴趣，因此，我以此为教育契机，将排列规律的学习融合在服装设计中，现学现用，将学习经验及时表现出来，让幼儿得到极大的成就感体验。