作文的“能教”与“不能教”

作文是语文学习的半壁江山，作文又是语文学习的一座大山。前者突出了作文的重要地位，后者则显示了作文教学的巨大困难。这一强烈的反差引得无数英雄“移山不止”，颇有当年愚公之精神。只是“帝感其诚”，派二神将阻碍愚公出行的大山移走，而我等“其诚”虽然不逊于愚公，甚至还经历了数代，却始终未能感动“天帝神灵”。“大山”依旧在，几度夕阳红。