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英语的有效教学
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摘要
教师应更新教学观念.寻求一套让学生做学习主人的教学方式.使教育适合学生的个性特征.把学生看作是一个独立自主的、不断发展的个体。
作者
邓汉
机构地区
徐闻县教师进修学校
出处
《师道(教研)》
2012年第1期56-56,共1页
关键词
有效教学
英语
独立自主
个性特征
教学方式
教学观念
学生
教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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