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提高教研实效性的思考

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摘要一、转变观念强化意识教研活动是教师个人专业发展的组成部分。随着教育的发展和各项改革的深入，教师职业发生了重大的变化。教师职业的稳定性受到挑战，教师队伍年轻化、专业化的趋势正在悄然进行。许多教师已从提高学历的压力中走出．将学习变成自己日常工作的一部分，

作者胡志辉

机构地区博罗县泰美镇雷公小学

出处《师道（教研）》 2012年第1期120-120,共1页

关键词教研活动实效性教师职业专业发展教师队伍日常工作稳定性年轻化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

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