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论现代信息技术与初中美术教育的有效整合
被引量:
7
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摘要
笔者依据新课程标准理念,阐述信息社会信息技术与初中美术教育的融合是时代的要求,提出信息技术作为教学工具、学习工具以及学习对象的初中美术教育整合模式。
作者
李青芽
机构地区
江苏滨海县大套中学
出处
《美术教育研究》
2012年第1期135-135,共1页
Art Education Research
关键词
信息技术
美术教育
整合模式
聚集效应
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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