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基于学科专业化的素描教学改革研究 被引量:2

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摘要 在我国素描教学的发展变化中,素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化;而现在无论在各造型专业内部,还是在各设计专业内部,素描功能的第二次分化已成为必然的趋势和要求。我们应该促成素描的第二次分化,使其更能促进设计专业的发展。
作者 张俊奎
出处 《美术教育研究》 2012年第2期68-70,共3页 Art Education Research
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