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基于学科专业化的素描教学改革研究
被引量:
2
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摘要
在我国素描教学的发展变化中,素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化;而现在无论在各造型专业内部,还是在各设计专业内部,素描功能的第二次分化已成为必然的趋势和要求。我们应该促成素描的第二次分化,使其更能促进设计专业的发展。
作者
张俊奎
机构地区
泰州师范高等专科学校美术系
出处
《美术教育研究》
2012年第2期68-70,共3页
Art Education Research
关键词
学科专业化
素描功能分化
传统造型素描
设计素描
教学改革
分类号
J214-4 [艺术—美术]
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