“问题式教学法”在组织胚胎学教学中的应用体会

组织胚胎学是研究机体正常显微结构、功能和个体发育规律的学科，为本校水产养殖学、动物科学所必需的专业基础课，并针对动植物检疫学专业特点，与动物病理学合成一门课程作为专业基础课。由于其内容抽象、名词繁多、难以记忆、教学时数有限等特点，是一门教师难讲、学生难学的课程，因此许多教师一直在探索一种有效的教学方法，笔者在组织胚胎学教学中应用了问题式教学法，颇有收益，现介绍如下。